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[東港] 曲阜師范大學”生“入人心實踐隊開展第二次線上會議

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發(fā)表于 2022-1-25 09:28 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
為了有效減輕學生的課業(yè)負擔和課外輔導負擔,提升課后活動質量、構建教育良好生態(tài),曲阜師范大學“生”入人心實踐隊著手開展探尋“雙減”政策下農村小學生課外教育問題的寒假社會實踐活動。通過本次實踐,隊員們不僅需要了解“雙減”政策的落實情況與問題,而且需要培養(yǎng)關注時事政策的習慣,增強關心社會、關心民生的社會責任感。為保證寒假社會實踐活動順利展開,“生”入人心實踐隊于2022年1月25日進行第二次線上會議。
“生”入人心實踐隊第二次線上會議在隊員們的積極討論中順利開展,本次會議確定了下一階段的實踐任務,并進行了詳細的任務分配。隊長邰藝斐簡明扼要的給隊員們指出實踐活動的大致思路,帶領大家把握好本次實踐活動的大方向,同時依據(jù)每位成員的實際情況,分配了實踐小組并安排了具體的實踐任務。在深入分析線上問卷的填寫情況和撰寫采訪提綱后,目前實踐活動進入了第二階段。小組成員們依托前期調研的堅實基礎開始進行實踐活動,成員們需要深入農村與小學生、家長和老師進行密切訪談。在訪談過程中,成員們盡最大努力保證訪談的保密性,確保訪談真實有效,幫助學生、家長和老師們發(fā)出內心最真實的聲音,真正做到“生”入人心。此外,隊長邰藝斐還給隊員們詳細講解了開展活動的注意事項和具體要求,提醒大家記錄好實踐過程以便于形成自己最真實完整的實踐報告及實踐感悟,幫助隊員們掌握好本次實踐目的,把握好實踐方向,為下一階段的實踐活動打下良好的基礎。
通過隊長的合理部署,隊員們積極討論,“生”入人心實踐隊第二次線上會議圓滿結束。線上會議使隊員們進一步了解了“雙減”政策的基本背景與基本內容,明確了本次寒假社會實踐的實踐任務和要求、實踐過程和方式、實踐稿的撰寫方法以及實踐所需材料。本次線上會議為此后開展探尋“雙減”政策下小學生課外教育問題的實踐工作打下堅實基礎,為隊員們進一步開展對農村小學生、家長、老師進行深入訪談并尋找現(xiàn)存教育問題的實踐活動指明了方向。
通訊員:薛琳
指導老師:車霖

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