“默而成之”不是不說話,而是要不斷地修行。人生是一場自我完善的修行,所有的經(jīng)歷。無論喜悲,都會塑造更完美的自己,待那時,即使青春不再,年華已逝,也終究會遇見更美的自己。幼兒教師的工作看似瑣碎、技術(shù)含量低,但教師的每一句話,一個眼神都能蘊藏智慧。有時候很多的抱怨或者口頭禪都會對孩子以及自己的同事造成不必要的誤會。放下電話罵娘的老師,教不出文明的孩子;轉(zhuǎn)頭滿口壞話的老師,教不出懂禮貌的孩子;隨地吐痰扔紙屑的老師,教不出愛衛(wèi)生的孩子;喜歡?;箟牡睦蠋?;教不出有道德的孩子;一臉不耐煩的老師,教不出有好奇心的孩子。 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,在《幼兒園工作規(guī)程》中,其中第五條涉及到幼兒園保育和教育的主要目標,將誠實作為培養(yǎng)幼兒良好的品德行為和習(xí)慣的任務(wù)之一。幼兒言語能力發(fā)展迅速,自我意識增強,主要表現(xiàn)在自我評價和自我控制能力方面。幼兒可以依從成人的評價發(fā)展到開始有獨立的評價;從對外部的行為表現(xiàn)的評價向內(nèi)在品質(zhì)評價轉(zhuǎn)化;從簡單、籠統(tǒng)的評價發(fā)展到較為具體的評價;從主觀情緒性評價逐步向客觀性評價發(fā)展。幼兒自我控制能力的發(fā)展主要表現(xiàn)包括運動抑制、情緒抑制、認知活動抑制和延遲滿足。在幼兒有了這些能力之后,會意識到成人給出許諾而不兌現(xiàn)的事實。那么,在幼兒內(nèi)心的評價體系中,他們會認為家長的這一模式可以效仿,長此以往,幼兒誠信機制就會不健全。 誠信像土,一畝心靈之土,為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng),使它們開出美麗的鮮花。誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上。言而有信,一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。作為教師,我要努力提升自我,無論是外在的形象,還是內(nèi)在的修養(yǎng);無論是性格的完善,還是能力的提升;無論是心態(tài)的養(yǎng)成,還是意志的磨練,都能縮短我與成功的距離。生命的成長是一個漫長的過程,歷經(jīng)歲月的打磨,終究會塑造更完美的自己,去迎接春暖花開的美麗。
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