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景博的讀經(jīng)典成長日志展示

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樓主
發(fā)表于 2024-1-5 09:44 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
2023年11月30日 讀經(jīng)感恩日志第1篇  游子歸來
并不是沒有東西寫,只是不知從何開始。此次回歸學(xué)習(xí)已經(jīng)一周了。在外游蕩了兩年的游子,終于回家了。從一開始的進(jìn)課堂,以游客的身份聽課,到鼓足勇氣,下定決心,用名片聽課,也算是,過了一個(gè)坎。克服了心理的一個(gè)障礙。。

有時(shí)候我在想,平臺的意義到底在哪里呢?
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我不知道在哪里。但我知道我上一次的跟隨,能夠讓我堅(jiān)持帶孩子一起讀經(jīng)典。這兩年的游蕩,讓我?guī)Ш⒆樱梢哉f一切都放了松。

我當(dāng)然也知道在哪里。從我這次復(fù)學(xué)開始,我就帶著孩子進(jìn)行了各種的學(xué)習(xí)活動,一切都在向自己希望的方向發(fā)展。

本周孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:《弟子規(guī)》入則孝,《成語接龍》,三首古詩,課文預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),控筆練習(xí)。睡前給我讀一小段故事??雌饋矶?,實(shí)則真做起來,并沒有用很長時(shí)間?;貧w之前雖然也做,但總是缺乏了動力和堅(jiān)持。

今晚,就在我要拿起手機(jī)刷個(gè)抖音放松一下的時(shí)候,想起了還沒有讀經(jīng)典。馬上放下手機(jī),在孩子面前讀完了三本。并且告訴了貝貝,貝貝給我點(diǎn)了一個(gè)贊,開心表示感謝。

今天完美結(jié)束。
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 樓主| 發(fā)表于 2024-1-5 10:41 | 只看該作者
2023年12月1日   讀經(jīng)典感恩日記第2篇  

媽媽做到了早起,宜家。
貝貝做到了每天的學(xué)習(xí)活動。晚上,又給我講了故事。

早上,求助孩子幫忙收拾了餐桌,疊了自己的被子。通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己好多細(xì)節(jié)方面需要強(qiáng)化。有平臺家人一起,我想,會更加完美。

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 樓主| 發(fā)表于 2024-1-5 10:41 | 只看該作者
2023年12月2日讀經(jīng)感恩日志第3篇  放松又快樂的周末

今天周末,貝貝依然做到了早起。在我們家,因?yàn)閶寢寷]有睡懶覺的習(xí)慣,所以孩子也幾乎從不睡懶覺。這幾天更是像打了雞血般,不到6點(diǎn)就醒了。

今天起床之后就先進(jìn)行了早讀。因?yàn)槠匆艋旧隙紩?,所以早讀能夠獨(dú)立的完成。我則在這段時(shí)間準(zhǔn)備早飯。

誦讀完經(jīng)典,我們就可以外出活動了。跑的距離不是很遠(yuǎn)。但是能在冬天的早上出門鍛煉,我們也要給自己點(diǎn)贊。

早上做完了最重要的事。剩下的時(shí)間就可以自由玩耍了。我們?nèi)チ艘粋€(gè)公園。天那么的藍(lán),穿著紅裙的貝貝,在陽光下特別美麗。和孩子一起出去,感覺自己也年輕了好多。休閑的感覺,簡直不要太美好。



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 樓主| 發(fā)表于 2024-1-5 10:42 | 只看該作者
2023年12月3日 讀經(jīng)感恩日志第4篇  教子使作善

今天說一下媽媽的成長。
很多道理我們一說都明白。但是在日常生活中,卻行的并不好。所以這就需要我們家長,能夠在一個(gè)能夠不斷提攜我們的環(huán)境里,彼此能夠互相學(xué)習(xí),反思自己。正所謂:行有不得,反思諸己。

今天線下育兒課,我們學(xué)習(xí)了教育孩子的第二把金鑰匙:養(yǎng)子使作善。第一把是順其善而教。這堂課我錯(cuò)過了。

簡單的說,就是家長,要給孩子提供能讓她發(fā)揮鍛煉的機(jī)會。就是"行"的機(jī)會。這個(gè)機(jī)會,也就是育的時(shí)機(jī)。說真的,這些都懂,都學(xué)過。只不過兩年中斷學(xué)習(xí),我_給忘了!或者說,不重視了。

知行合一。知道了,就去做。中午,給了孩子一個(gè)做午飯的機(jī)會-煮元宵。大體告訴了她流程,我便去喂雞,貝貝來做飯。吃飯的時(shí)候,毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)了她:你今天煮的元宵真好吃呀!又香又甜的!能吃上女兒做的飯,真幸福!
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今天還發(fā)生了一件事,讓我的學(xué)習(xí)成果得到了檢驗(yàn)。剛好上午的課,學(xué)習(xí)了一個(gè)故事。這個(gè),就讓它成為明天日志的內(nèi)容吧。

因?yàn)樵俅螐?fù)歸到平臺這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,感覺自己的心正逐漸沉淀到一個(gè)之前學(xué)習(xí)狀態(tài)。再好的育兒方法,也只是個(gè)術(shù)。媽媽一定要通過傳統(tǒng)教育,系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓自己明理,這樣,才能駕馭方法。



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 樓主| 發(fā)表于 2024-1-5 10:44 | 只看該作者
2023年12月4日 讀經(jīng)感恩日志第5篇 這種處理正不正確?
上次提到了讓孩子煮元宵。其實(shí)買元宵的時(shí)候,還發(fā)生了一件事情。貝貝把元宵買回來,我一看,花了9塊錢。我自言自語道:漲價(jià)了?我記得以前才六七塊錢呀。其實(shí)我并沒有往深了想。貝貝聽到這里,來不及了,遮遮掩掩的從兜里掏出了兩塊棒棒糖,說,我買了2塊糖,怕你吵,沒敢告訴你。上了樓,我看她還遮遮掩掩的,心想還有怕人的事情。果然我一詐,又拿出來一塊糖。這時(shí)候,我想起了剛上的家庭育兒課,里面講的那個(gè)故事。

故事中的孩子犯了錯(cuò),媽媽剛要訓(xùn)的時(shí)候,因?yàn)楹⒆涌蘖?,馬上哄了哄他,給了他一個(gè)好吃的。結(jié)果,因?yàn)闆]有人明確指出來這個(gè)孩子犯的錯(cuò)誤,最后,被一個(gè)不能容忍的人給教訓(xùn)了。我反思,我也有這樣的時(shí)候。但是這一次,因?yàn)橛袆倓偟膶W(xué)習(xí)做指導(dǎo),我明確的告訴孩子:你想買東西吃這沒有問題。但是,你這種方法是錯(cuò)誤的。你買了回來,第一時(shí)間應(yīng)該告訴我,而不是在我快要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候才承認(rèn)錯(cuò)誤。我感覺孩子并沒有認(rèn)識到這樣有什么問題。她說,我怕你不讓買。我說,如果你怕,你就不應(yīng)該買。就算我不給你買,我給你的零花錢,就是在我不想買你卻想要的時(shí)候用的。你明白嗎?孩子說知道了。但是,事情到這里,我覺得還是沒達(dá)到效果。我不能讓孩子不接受教訓(xùn)就這么過去。我說,懲罰是必須要有的。本來是應(yīng)該扔掉的,現(xiàn)在,我收起來,下個(gè)周給你。
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最近因?yàn)榛貧w平臺學(xué)習(xí),感覺在生活中對孩子比較上心了。生活中發(fā)生的事,因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)讓自己有了清晰的思維,也知道該如何冷靜處理。通過日志,每天梳理發(fā)生的事及處理方法,讓自己在以后的育兒過程中,能夠更加得心應(yīng)手。

今天因?yàn)樽x經(jīng)典的事情,又發(fā)生了一件事情。讓它再次成為下次日志的內(nèi)容吧。
本周讀經(jīng)內(nèi)容:
《弟子規(guī)》出則悌
《成語接龍》二
《古詩》三首
《藥性歌括四百味》總括及人參
  家務(wù)
  寶貝及媽媽全部完成。

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 樓主| 發(fā)表于 2024-1-5 10:44 | 只看該作者
2023年12月5日  讀經(jīng)感恩日志第6篇   再次教導(dǎo)孩子
今天再次懲罰了孩子。但是,可能是她喜歡的懲罰。原因是早上讀書時(shí),時(shí)間其實(shí)有點(diǎn)緊。到了后來我說先不讀了,晚上再讀,孩子一個(gè)勁的說我讀完了。我說我就在一邊聽著呢,你只讀了題目和一句詩,并沒有讀完,孩子就是嘴硬的說讀完了。到了中午再次說起來,她還是說讀完了。就是不肯承認(rèn)。
v:15963802822一氣之下,下午不許上學(xué),在家里,收拾收拾菜,洗一洗,把衣服洗一洗,拖拖地,給她安排了一些活,我就上班走了。整個(gè)在班上有點(diǎn)心神不安,畢竟沒有大人在家,還是有些擔(dān)心的?;丶抑螅此虑槎甲鐾炅?,躺在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉的。我跟他爸爸講了懲罰的原因。并不是因?yàn)闀x了還是沒讀完,關(guān)鍵在于她試圖蒙混過關(guān)的心態(tài)。從買棒棒糖的表現(xiàn),到還有上次的一個(gè)事件,都反映出了她以為人不鬼不覺的就可以過關(guān),一個(gè)取巧的心態(tài)。

我覺得這些問題是需要糾正的。最近的回歸,又讓我完全把心投入到關(guān)注孩子的教育上來。一年級正是全新培養(yǎng)習(xí)慣的好時(shí)機(jī),慶幸自己能夠把握。

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